A szervezet bemutatása, eddigi tevékenységei:

A Sárrét Természetvédelmi Szervezet 1995-ben alakult meg azzal az céllal, hogy a természetvédelem számára “fehér foltnak” számító Nagy-sárréti településeken, a Hajdú-Bihar és Békés megye határán kezdeményezze illetve végezze a lentebb bemutatott célokat.

• A természetvédelem valamennyi szakterületének és azon belül kiemelten a madárvilággal és annak élõhelyével kapcsolatos védelem gyakorlati mûvelése, társadalmi elõmozdítása, népszerûsítése.
• Az ifjúság széles körben való bevonása a madár- és természetvédelembe, helyes szemléletük kialakítása.
• A Nagy-Sárrét természeti értékeinek megismerése, a szerzett tudásanyag rendszerezése, feldolgozása.
• Természetvédelmi javaslatok kidolgozása és az illetékes szervekhez terjesztése. Együttmûködés az állami és önkormányzati természetvédelmi szervekkel.
• A környezet- és természetvédelemre vonatkozó rendelkezések megtartásának társadalmi ellenõrzése.
• Az Egyesület tevékenységének gazdasági megalapozása érdekében elsõsorban a tágabb értelemben vett természetvédelem területén gazdálkodói és vállalkozói tevékenységet is kezdhet.
• Magyarország hagyományainak õrzése, kezdeményezések néprajzi, helytörténeti és hagyományõrzõ céllal.

Az egyesület elsõ tevékenységeit a “Nimfea” Természetvédelmi Egyesülettel való együttmûködés jellemezte a madár-repatriáló állomás és élohely-rekonstrukciós programok kapcsán, majd az elsõ pályázati támogatás elnyeréseket követõen kezdõdött el az egyre inkább folyó, önállóan végzett munka. Ehhez kapcsolódnak a biharnagybajomi és szerepi nem védett területek védelmének kezdeményezése, a dévaványai, szeghalmi környezeti nevelési programok, a Fegyverfenék élõhely fenntartása stb.

Egyesületünk célja:

Megítélésünk szerint ez a sokat emlegetett környezeti nevelés egy olyan sajátos természettudományos nevelési módszer, amely megérteti az élõvilág egységét, illetve a biodiverzitás megõrzésének fontosságát ezáltal kialakítja a környezet- és természetvédelmi szempontú szemléletet. Alkalmazása olyan összetett személyiségfejlesztést tesz lehetõvé, amely a gyermek közvetlen környezetébõl indul ki, és így terjed a bõvebb környezet felé. Ezáltal lehetõség nyílik a gyermek magatartás- és attitûd formálására, amely képessé teszi a másokkal való együttmûködésre, a környezettudatos életvitelre. Ezen tevékenység végzésére az iskolai és iskolán kívüli foglalkozás kapcsán egyaránt végezendõ, ami által célunk az, hogy felismertessük, hogy az élõlények csak környezetükkel szoros kölcsönhatásban képesek élni, illetve célunk:

• A tudatos környezetbarát- és környezetkímélõ magatartás alapjainak formálása.
• A megismerési módszerek (megfigyelés, mérés, vizsgálat stb.) tudatos alkalmazása.
• Tájékozódás a szülõhelyen és környékén.
• Felelõsségérzet fejlesztése a természeti fenntarthatóságért.
• A tapasztalási képességek fejlesztése.
• A fogalomalkotás képességének alapozása.
• A képi és a szöveges információk elemzése.

vissza az oldal tetejére